Logo horseperiodical.com

Opbygning af en bedre betjent hund: 5 nøgleområder at henvende sig til i valpskab

Indholdsfortegnelse:

Opbygning af en bedre betjent hund: 5 nøgleområder at henvende sig til i valpskab
Opbygning af en bedre betjent hund: 5 nøgleområder at henvende sig til i valpskab

Video: Opbygning af en bedre betjent hund: 5 nøgleområder at henvende sig til i valpskab

Video: Opbygning af en bedre betjent hund: 5 nøgleområder at henvende sig til i valpskab
Video: Wardruna and Aurora - Helvegen (Live) - YouTube 2024, April
Anonim
Thinkstock
Thinkstock

Gamle hunde lærer nye tricks. Men sandheden bliver fortalt, nogle adfærd er bedst adresseret i hvalpedømmet.

I mange tilfælde kan adfærdsproblemer hos voksne hunde spores til deres udvikling i deres første måneders levetid. Adfærdsproblemer er ofte forankret i frygt, med ængstelige reaktioner og endog aggressiv adfærd, der læres som måder at reagere på givne situationer. Disse reaktioner udvikles almindeligt under hvalpevidenskab, når en hund lærer gennem negative oplevelser eller endog manglende erfaring, hvad der er sikkert og hvad der er farligt.

Dårlige manerer kan også tage rod i hvalpedommen, som unge hunde lærer gennem forsøg og fejl, at visse adfærd, som gøende eller hopper op, giver ønskelige resultater, som opmærksomhed. Mange lærte adfærdsmæssige reaktioner får styrke med praksis og gentagelse, bliver mere modstandsdygtige over for, at jo længere hunden udøver dem.

Som dyretræner, der arbejder med hvalpe, har jeg fundet, at der er fem områder af særlig bekymring, som ejerne skal adressere i løbet af de første måneder af en hunds liv, i stedet for at vente på at rette dem i voksenalderen for bedst at sikre en levetid på adfærdsmæssig velvære. være.

Adress Fear-Based Behavior Early

Den mere socialiserede og veljusterede hund er til forskellige seværdigheder, lyde, lugt og taktile stimuli, jo mindre sandsynligt vil dyret reagere i frygt eller aggression. Den mest kritiske læringsperiode er fra ca. 6-14 uger, i hvilken tid hunde er mest modtagelige for at ændre deres opfattelse af og reaktion på verden omkring dem.

Det kan være skadeligt at ikke gøre noget i løbet af en hvalps socialiseringsperiode, fordi han lærer gennem erfaring, om en situation er sikker. De ting, der er ukendte, kategoriseres ofte og reageres så farligt, da det er mindre dyrt for en hund at reagere på en ikke-farlig situation end at ikke reagere på en situation, der virkelig er farlig. Hvis en hvalp har et begrænset eller isoleret miljø eller har gennemgået negative oplevelser, hvor han lærte en bestemt situation, er usikker og bedst undgås, vil han sandsynligvis udvikle angst og defensiv adfærd.

Under socialisering bør hvalpe introduceres til forskellige miljøer, situationer og stimuli, de kan støde på i livet, såsom at køre i bilen eller besøge dyrlægen, groomer eller kennel, parre arrangementet med belønninger som godbidder eller legetøj. Sociale relationer med mennesker, andre hunde og andre husdyr skal også høres gennem positive erfaringer i den tidlige læringsperiode. Social læring hjælper en hvalp bedre at kommunikere og forstå kroppens signalering, udvikle spiladfærd og endda lære at være forsigtig med, hvordan han bruger tænderne.

Socialisering er af afgørende betydning for hvalpe over enhver anden uddannelse, herunder grundlæggende manerer, fordi det påvirker en hunds adfærd og selvtillid i hele sin levetid.

Anbefalede: